본 과정은 디지털새싹 프로그램(새싹A-AI특화형) 「COMMUNICATION DESIGNER – 내 마음을 전하는 AI 또래소통교실」의 원활한 수업 운영을 위해 프로그램의 설계 의도와 12차시 전체 흐름을 이해하고, 강사가 수업 준비부터 운영, 평가까지 프로그램을 효과적으로 이끌 수 있도록 구성된 온라인 교육 과정입니다. 본 프로그램은 특수학급 아동청소년을 대상으로 또래의 일상 대화를 소재로 삼아 AI 챗봇과 함께 감정 표현, 상황 분석, 대화 방법을 단계적으로 익히고, AI 1:1 연습에서 짝 역할극과 소그룹 상황극으로 확장하며 실제 또래 소통 능력을 기르는 2022 개정교육과정 기반 특수학급 특화 AI 프로그램입니다.

 

과정에서는 진입기(1~3차시)·도약기(4~9차시)·성장기(10~12차시)로 이어지는 3단계 운영 구조를 차시별로 살펴보고, AI 대화 3가지 약속과 안전 사용 교육, 감정 카드 16종을 활용한 감정 표현, 육하원칙 3요소에서 6요소로의 확장, 경청 연습과 행동 선택지 탐색, 짝 역할극과 소그룹 상황극, 대화 포트폴리오와 갈등 해결 사례집 완성 등 주요 활동의 진행 방식을 안내합니다. 또한 이론 설명을 최소화하고 강사 시연 후 즉시 따라 하도록 하는 진행 원칙, 선택지·버튼 중심 조작과 전환 5분 전 예고, 반복 연습 중심 운영 등 특수학급 학습자의 특성을 고려한 수업 방법과 코스웨어의 AI 챗봇·내 말 사전 탭·우리들의 이야기 탭을 활용해 학습 기록을 누적하는 방법 등 수업에 바로 활용할 수 있는 운영 노하우를 익힐 수 있도록 구성하였습니다.

 

특히 차시별 준비물과 학습환경, 1차시 관찰을 통한 개인별 언어 수준·참여도 파악과 이에 따른 지원 강도 조정 방법, 1차시와 12차시 대화 기록을 2항목으로 비교하는 간소화 루브릭 적용 기준 및 IEP 연계 활용 방안을 함께 확인하고, 역할극 참여가 어려운 학습자에 대한 개별화 지원, 갤러리 공유 전 동의 확인 절차, 순위·경쟁 없이 개인의 성장 변화에 집중하는 피드백 방식 등 실제 수업 현장에서 발생할 수 있는 상황에 대비하여 프로그램을 안정적으로 운영할 수 있도록 돕습니다.

 

 

내 감정을 AI에게 “나는 __해”로 말할 수 있다.
또래 갈등 상황에서 누가·무엇을·어떻게를 파악하고 AI 도움으로 대화 방법을 선택할 수 있다.
AI 1:1 연습 → 짝 역할극 → 소그룹 상황극 3단계로 실제 또래 소통 능력을 향상한다.

2026년 오름에듀테크 디지털새싹 참여 선생님 및 강사