본 과정은 디지털새싹 프로그램(새싹A-AI특화형) 「FUTURE BUILDER – AI 시대 살아남는 나만의 미래 직업 만들기」의 원활한 수업 운영을 위해 프로그램의 설계 의도와 12차시 전체 흐름을 이해하고, 강사가 수업 준비부터 운영, 평가까지 프로그램을 효과적으로 이끌 수 있도록 구성된 온라인 교육 과정입니다. 본 프로그램은 6개 직업 분야 AI 직접 체험을 바탕으로 나만의 미래 직업을 설계하고, AI 직업 갤러리 워크를 통한 동료 검증을 거쳐 2022 개정교육과정 기반 고교학점제 과목 위계 설계까지 연계되는 주체성 중심 미래 진로 PBL 프로그램입니다.

 

과정에서는 진입기(1~3차시)·도약기(4~9차시)·성장기(10~12차시)로 이어지는 3단계 운영 구조를 차시별로 살펴보고, AI 발달 타임라인 체험과 출발점 인식 기록지 작성, 6개 분야 AI 체험 스테이션 순환, AI 프롬프트를 활용한 직업 설계서 작성, AI 윤리 딜레마 양면 탐구, 갤러리 워크 등 주요 활동의 진행 방식을 안내합니다. 또한 4인 1모둠 편성과 역할 분담(진행자·기록자·갤러리 워크 대표·피드백 코디네이터), 역할 카드 기반 동료 검증과 현실성 척도 스티커 운영, 코스웨어에 저장된 설계서·피드백 데이터를 10~12차시 진로 연계로 이어가는 방법 등 수업에 바로 활용할 수 있는 운영 노하우를 익힐 수 있도록 구성하였습니다.

 

 

특히 차시별 준비물과 학습환경(개인 노트북, 공용 와이파이, 포스트잇·마카), 단계별 평가 방법 및 결과 활용 방안을 함께 확인하고, 운영 시점의 접속 환경에 따라 AI 체험 도구를 조정하는 기준, 직접 체험형과 사례 탐색형 구분 운영 원칙, 2022 개정교육과정 과목 위계(선수 관계) 확인 방법 등 실제 수업 현장에서 발생할 수 있는 상황에 대비하여 프로그램을 안정적으로 운영할 수 있도록 돕습니다.

AI 발달 타임라인과 6개 분야 AI 직접 체험을 통해 AI 시대 직업 변화를 긍정·부정 양면에서 분석하고, AI 시대 주체적 설계자로서의 방향을 설정한다.
AI 활용 프롬프트를 작성·적용하여 직업을 설계하고, 직업별 AI 윤리 딜레마를 탐구하여 AI 윤리 원칙을 수립한다.
AI 직업 갤러리 워크 동료 검증을 통해 현실화 방향을 도출하고, 현존 직업·대학 전공·고교학점제 과목 위계 설계를 연계하여 개인 장기 진로 로드맵을 완성한다.

2026년 오름에듀테크 디지털새싹 참여 선생님 및 강사